網上曾有這樣一句話：

優(yōu)秀的父母，不在于學歷的高低，文化的深淺，而在于是否有責任意識。而履行作為父母的責任，就是對孩子的人生負責。

父母是孩子的一面鏡子，而家庭教育則詮釋著這面鏡子折射出來的究竟是怎樣的孩子。

作為家長，我們都有“子成龍、女成鳳”的愿望和期盼，但事實上，那些長大后優(yōu)秀的、有出息的孩子，往往是家長早已為他們提供了優(yōu)質的土壤，這才造就了他們不畏挫折、敢于挑戰(zhàn)、勇敢自信和面對失敗的品質。

其實，縱觀很多成功人士的成長之路，不難發(fā)現(xiàn)，在他們的成長過程中，背后都站著具有很多相似點的父母。

而這些共同點總結概括下來就是“3個舍得”，在養(yǎng)育孩子的過程中，父母越是在這3方面“舍得”，孩子長大后則會越有本事。

（一）父母“舍得”讓孩子自己做選擇

想先問問大家：在日常生活中，你會“舍得”讓孩子自己做選擇嗎？

之所以在這里強調是否“舍得”，主要是我們很多家長太喜歡事無巨細的大包大攬了，而且只要孩子違背了我們的意愿，我們就會自動會孩子扣上“不聽話、不懂事”的帽子，從而打著“為你好”的姿態(tài)為孩子做決定。

但事實上，這種剝奪孩子選擇權的方式，真的是為了孩子好嗎？

先別著急下結論，我們先看一個關于“選擇”心理學實驗：

心理學家把一群孩子分成2組，把他們各自帶入到一間兒童房中，以微妙的區(qū)別對待它們。

他們告訴A組的孩子：

1、你可以決定兒童房的布置，是保持原樣還是怎樣改動，請告訴工作人員你的想法，我們幫你做到。

2、工作人員問孩子：你是否想要一個寵物，如果想要，請選擇你喜歡的一種。

3、過兩天我們要播放一個動畫片，你可以決定你想看的動畫片，或者由我們決定。

對于B組的孩子，他們是這么說的：

1、我們希望你可以在房間里住的舒適，所有東西都已經布置好了，希望你可以快樂。

2、給每個人發(fā)了一個寵物，工作人員每天照顧寵物。

3、隨機選擇了一個動畫片，播放給孩子看。

大家發(fā)現(xiàn)這其中的區(qū)別了嗎？A組孩子擁有更多的選擇權，而B組卻由工作人員作出決定，對生活缺乏掌控感。

在實驗進行了三個星期后，心理學家對這些孩子進行了問卷調查，結果發(fā)現(xiàn)：A組孩子更積極樂觀，他們有著更高的機敏性，而且社交能力也高于B組。

所以說，選擇權與控制感，往往可以讓孩子變得更積極，更有責任感，也對于未來有著更好的計劃和打算。

但可惜的是，在養(yǎng)育孩子的過程中，我們很喜歡去幫他們安排一些事情，大到選擇什么興趣班，小到幾點睡覺、選擇什么玩具、喝什么飲料，都全權由我們決定，孩子只需要接受就好。

但結果呢？

孩子喪失了選擇權和控制感，就會出現(xiàn)挫敗感，久而久之，有的孩子會反抗這種“壓迫”，而有的會投降順從，對生活失去期待。

而那些長大后有出息的孩子，往往他們的父母就會把選擇權交給孩子，讓他們學會自己為生活做決定，等長大了他們才會在面對挑戰(zhàn)時，有更多的動力和信念感。

（二）父母“舍得”對孩子放手

之前網上有一個話題：為什么外國父母帶娃看起來很輕松？

下面有一個高贊回答是：舍得對孩子放手。

就比如說，外國父母看到孩子在地上摸爬滾打，不會害怕磕磕碰碰去制止；再比如他們會在孩子長第一顆牙的時候，就鼓勵孩子自己吃飯，哪怕弄的到處都是，也都會等到吃完再收拾。

但反觀我們很多父母，對孩子的照顧可謂是無微不至到令人“發(fā)指”，孩子剛躺在地上，探索世界，我們就會覺得臟，制止孩子的行為，吃飯時也會以喂為主……

那么在這種精細化養(yǎng)育下，孩子的獨立和自理能力，很顯然會慢慢變得落后。

而那些敢于被父母“舍得”放手的孩子，會更早的獲得自理和獨立能力，他們的抗壓力會比較強，意志也更堅強，敢于挑戰(zhàn)困難，面對挫折時也會有更好的承受能力，這樣又怎么能不優(yōu)秀呢？

有的家長可能看到過《動物世界》里的一個故事，故事講述的是獅子家族的事情，當幼獅逐漸長大時，母獅會毫不猶豫的把他們趕出獅群，逼迫他們獨立生存，而當幼獅離開父母的庇護后，就會在殘酷的自然界面前，逐漸成長為森林之王。

所以，在養(yǎng)育孩子的時候，有些地方該放手時，就要放手，只有我們敢于放手，讓孩子多點磨煉，才能他們更好的探索世界和成長。

（三）父母“舍得”讓孩子犯錯誤

我們都知道，每個人都是在錯誤和挫折中，學到經驗，從而改正自己的問題，獲得更進一步的強大。

這是生存的本質，也是逐漸強大的要素。

比如只有摔碎過茶碗，才知道怎么端茶碗更加穩(wěn)妥。

再比如，只有被熱水燙過手，才知道如何才能遠離危險。

但事實上，現(xiàn)在很多父母卻剝奪了孩子“犯錯”的權利，用“過度保護”的方式，讓他們絲毫難以察覺到生存的殘酷性，更無法理解自己犯錯后，需要承擔的代價，也無法獲得“承擔代價”的勇氣。

而那些懂得讓孩子犯錯的家長，往往能收獲一個敢于承擔，懂得自省的孩子。

大家想想看，只有孩子犯了錯誤，并且主動承擔了代價，那么下一次他才會在面對同樣的事情，選擇恰當的方式。

正所謂“失敗是成功之母”，而每一次的失敗和挫折，其實就為最終的成功埋下了伏筆。

當然，并不是說孩子什么錯誤都可以犯，至少要在規(guī)則的范圍內，而且要讓他們自己去承擔代價，并深度思考其中的利弊，只有家長正確引導，孩子才能引以為戒，不再犯錯。

（四）優(yōu)質的養(yǎng)育，無關物質貧富

現(xiàn)在很多家長講究“富養(yǎng)孩子”，讓孩子從小多看、多聽、多感受，但實際上，優(yōu)質的養(yǎng)育，無關財富的多少，更重要的是父母的以身作則，以及履行了作為父母的責任。

養(yǎng)育孩子，就像是一場馬拉松賽跑，可能富人家的孩子，在設備上、后勤準備上占據先機，但別忘了，在人生這場馬拉松賽中，能夠自信、勇敢的跑到最后的人，才是那個贏家。

而孩子的一生，是否快樂和幸福，亦或者是否有出息，錢財只能決定上半程，而下半程，依靠的是孩子的毅力、面對挫折的勇氣，以及成長的經驗，而這些，都是父母帶給孩子最好的財富。

最后也愿每位家長都能在這三方面“舍得”付出，養(yǎng)出優(yōu)秀、有出息的孩子。