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行業(yè)動態(tài)

寶寶語言發(fā)育遲緩,家長能做些什么呢?
發(fā)布時間:2021-03-17???

如果寶寶有語言發(fā)育遲緩,除了及時就醫(yī)外,平時在家里,家長們又能做點什么呢?


      改善和調(diào)整寶寶的家庭養(yǎng)育環(huán)境

1.家長要注重孩子全面發(fā)育,切勿忽略語言發(fā)育;

2.當孩子被診斷為語言障礙時,家長要積極面對,讓寶寶在溫暖和健康的家庭環(huán)境中生活;

3.若孩子在多種語言環(huán)境下成長,盡量使用同一種語言交流,統(tǒng)一語言環(huán)境;

4.日常交流中,家人說話速度不宜過快,給孩子充足的反應時間;

5.創(chuàng)造良好的交流環(huán)境,增加孩子主動溝通意愿,同時,建立合適的溝通方式,如使用手勢語或口語等。

      家庭言語訓練

1. 注意力訓練

讓寶寶聽不同的聲音,以訓練其尋找聲源的能力及反應速度,家長可不斷變換聲音的方向和強度。如:搖撥浪鼓、敲玩具鼓、利用各種帶有聲音的玩具等。

2、不同事物理解訓練

家長可通過不同的玩具和實物,讓寶寶明白身邊的日常用品的名稱、用途和屬性,如:紙巾、茶壺、毛巾等。

3. 多跟寶寶說話

這是發(fā)展寶寶智力和語言最好的方法,也是最經(jīng)濟、最好實施的方法。跟寶寶說話的時候要語調(diào)稍高些,語速要稍慢些,同時要配合比較明顯的表情或者配合相應的動作及實物。這樣容易吸引寶寶的注意,也便于寶寶理解。引起寶寶的注意是很重要的一點,如果寶寶注意力在別的方面,雖然你在不斷地跟他說話,但對寶寶而言,你的說話是無效刺激,是不能引起他反應的。

日常生活中發(fā)生的每一件事情,通過清晰準確、生動形象的語言表達給孩子。例如,吃飯的時候,你可以先對孩子說“哇,好香的飯,寶寶聞聞看”,“是不是很好吃呀”,配合聽覺、嗅覺、味覺、視覺等感官刺激,來促進寶寶的體驗。 

4.學習兒歌

每天安排一些時間,和孩子一起聽兒歌,唱歌。在唱的過程中,可以配合上相應的手勢、舞蹈,幫助孩子理解歌詞的意思。

5.多和孩子進行戶外活動

帶孩子去公園、動物園、游樂園玩耍,不僅可以促進與其他同齡孩子的交流,還可以激發(fā)求知潛能,拓寬知識面。

      口腔功能練習

1.提供食物的多樣性,慢慢改變食物的性狀,鍛煉咀嚼能力;

2.在游戲活動中去練習口腔動作:

       呼吸小游戲

呼吸運動對寶寶的發(fā)音很重要。讓寶寶學用吸管喝水、吹泡泡等是比較經(jīng)典的語言訓練游戲。不過家長在操作時要注意變換方式,比如吹泡泡可以變換成吹紙片、吹蒲公英、在臉上吹氣等。

       唇舌小游戲

唇舌的運動對寶寶的發(fā)音也很有幫助,我們可以設計一些唇舌游戲,比如吧唧嘴的游戲。在吧唧嘴時,可以發(fā)出“吧、不”等多種不同的聲音。讓寶寶模仿吧唧嘴,發(fā)出不同的聲音。還有弄舌的聲音,比如喂小雞、喂小狗時我們發(fā)出的聲音等。這些聲音一般比較連續(xù)、響亮,孩子比較感興趣。

我們還可以用食物引導寶寶做舌頭各個方向的運動,促進舌頭的靈活性。比如將海苔或者小米粒(選擇寶寶已經(jīng)添加過的食物)粘在嘴唇的兩邊或上下,讓寶寶伸舌頭來舔?;蛘呦褡鲇螒蛞粯樱趯殞毭媲氨硌葑齑?、舌頭的活動,讓寶寶模仿。

      體能鍛煉

給寶寶設置一些體能相關的游戲,比如爬、翻滾等,可以增強寶寶的運動能力,也能提高寶寶的肺活量,對寶寶發(fā)音幫助也很有幫助。而且寶寶在體能游戲中,比較容易興奮,興奮的時候往往是最容易發(fā)音的時候。

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