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很多寶寶在2-3歲時(shí)會(huì)出現(xiàn)愛打人的現(xiàn)象，這時(shí)候大人不要過分著急，先來分析一下寶寶做出打人動(dòng)作的原因，然后再對癥下藥。

寶寶為什么打人

原因一 寶寶在模仿大人

寶寶出生后就像一張白紙，他們行為都是通過學(xué)習(xí)和模仿得來的，而模仿和學(xué)習(xí)的對象往往就是和寶寶接觸最為密切的那些人。

舉個(gè)例子，寶寶摔倒了，就趕緊抱起寶寶，然后一邊拍打地面一邊對寶寶說：“沒事沒事，都怪這個(gè)地，我這就打它，誰讓它把咱們寶寶給絆倒的?！遍L此以往，寶寶就學(xué)會(huì)了錯(cuò)誤的觀念：誰讓我不順心就打誰。

原因二 不是打人，而是觸摸

寶寶想撫摸你，但他的精細(xì)動(dòng)作、大動(dòng)作還沒有訓(xùn)練好，不能很好的控制手臂力量，所以在撫摸時(shí)就會(huì)沒輕沒重，最終被大人理解為“打”。

原因三 寶寶在求關(guān)注

寶寶是需要愛和關(guān)注的，如果長時(shí)間冷落他們，寶寶會(huì)覺得孤單寂寞。一旦他們發(fā)現(xiàn)“打人”可以讓博得爸爸媽媽關(guān)注，那么寶寶“動(dòng)手打人”也會(huì)變成一種常態(tài)。

原因四 寶寶在發(fā)泄情緒

寶寶在2歲左右，自我意識(shí)開始萌發(fā)，自己的想法變多，但是語言能力跟不上，無法正確的表達(dá)自己的想法。這時(shí)候?qū)殞氂种庇稚鷼?，只能通過打人發(fā)泄情緒。

怎樣引導(dǎo)寶寶

01大人做好榜樣

如果是由于模仿大人的動(dòng)作而打人，成年人就要及時(shí)糾正自己的不良行為，盡量不在寶寶面前做出打人的動(dòng)作。

寶寶的成長需要父母的陪伴，可以建議客戶在空閑時(shí)間放下手機(jī)，帶著寶寶一起讀繪本、做手指謠。

等寶寶大一些，客戶和寶寶每人一本書，享受閱讀時(shí)光，這樣不僅能增加親子互動(dòng)，還能樹立良好的榜樣形象。

02 教寶寶正確的肢體表達(dá)

可以教寶寶如何表達(dá)親近，比如一邊帶著寶寶的手輕輕的去撫摸寶媽的臉，一邊說：“寶寶，手要輕輕的，要溫柔一些哦?！?/span>

這樣的舉動(dòng)不僅可以告訴寶寶哪些動(dòng)作是正確的，還能幫助他控制手臂力量。

03 大人堅(jiān)定立場

很多時(shí)候?qū)殞殑?dòng)手打人后，大人并不當(dāng)回事，還覺得很可愛，甚至借機(jī)和寶寶打鬧。

這些行為都會(huì)讓寶寶錯(cuò)誤的認(rèn)為自己可以打人，因此在寶寶打人時(shí)，要及時(shí)抓住他的手，堅(jiān)定的告訴他，打人是不對的。

04 幫寶寶梳理情緒 

在制止寶寶打人后，我們可以用坐墊做一個(gè)“情緒小屋”，并放一些他喜歡的玩具，然后告訴寶寶：“阿姨知道你現(xiàn)在很生氣，但是打人是不對的，可以去這個(gè)地方休息一下，玩一玩玩具?！?/span>

通過這樣的方式幫助孩子表達(dá)和發(fā)泄情緒，讓寶寶有正確的途徑排解負(fù)面情緒。

05 重視道歉

等寶寶情緒平穩(wěn)后可以對他說：“寶寶，你打了媽媽，她很難過，我們怎么做才能讓媽媽開心起來呢？”，然后讓寶寶親親或抱抱寶媽。

道歉是讓孩子意識(shí)到做錯(cuò)了事情是需要彌補(bǔ)負(fù)責(zé)的，也是為了培養(yǎng)孩子直面錯(cuò)誤的勇氣和敢于承擔(dān)行為后果的責(zé)任感。

“打人”是每個(gè)寶寶都會(huì)出現(xiàn)的情況，這時(shí)候我們需要正確引導(dǎo)寶寶，讓他控制自己的行為！