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雖然1歲以內(nèi)的小寶寶還不會說話，但隨著手部精細動作的發(fā)育，他已經(jīng)會用手指著與人進行溝通交流了。開始時，可能會用手指著想要的東西表達要求，慢慢地，他會用手指著回答媽媽的問題，甚至還會用手指著提出問題并等待回答。

用手指著表達“喜歡”“想要”

10個月左右的寶寶，手指的動作會漸漸靈活起來，可以用食指指向自己感興趣的東西，而且邊用手指著，邊發(fā)出“a”“b”“o”“n” 的音，好像是在向爸爸媽媽表達什么似的。比如，看見想吃的食物，會用手指著，嘴里說“吃、吃”。這類情形常見于寶寶坐在地上玩耍時，他會用手指進行基礎(chǔ)交流，傳達喜歡的東西，并希望得到爸爸媽媽的回應(yīng)。所以，當看到寶寶這樣做時，爸爸媽媽也要認真地回答寶寶，如“是這個嗎？”“寶寶是想吃蘋果了呀？”

用手指著回答問題

寶寶逐漸長大到1歲左右的時候，寶寶不僅僅能用手指著表達自己的喜好與需求，還會用手指著回答媽媽的問題。比如媽媽問寶寶“兔兔在哪兒？”時，寶寶就會一邊看著免兔的毛絨玩具，一邊用手指著。有時候?qū)殞氝€會一邊說“兔兔”，一邊用手指著兔子。

這標志著寶寶已經(jīng)能聽懂一些簡單的話語，并能說簡單的語言。在這個過程中，寶寶會一邊思考，一邊向?qū)Ψ絺鬟_自己的意思，這表明寶寶已經(jīng)具備了相對高級的溝通能力。這時，爸爸媽媽還可以將對話持續(xù)下去，比如繼續(xù)問寶寶：“貓貓在哪里呢？”“哪個是蘋果？”

寶寶在這樣持續(xù)的對話中會很高興，這對提升其語言能力很有幫助。平時，爸爸媽媽也可以多和寶寶玩“找玩具”“指認物品”的游戲，幫助寶寶進一步提升語言智能和認知能力。

用手指著詢問并等待回答

寶寶從1歲左右開始，逐漸會說一些簡單的、有實質(zhì)內(nèi)容的話語，詞匯量也會逐漸增加，但是，依然不能很好地表達自己想說的話。有時候，為了彌補這種語言表達不充分的焦急心情，他也會用手指著進行交流。比如，用手指著媽媽新做的菜式，好像在說：“這是什么？”“我可以吃嗎？”寶寶這時希望用手指的方式，把自己的疑問和期待傳達給爸爸媽媽，同時也期待著爸爸媽媽的回答。這時，媽媽可以微笑地告訴寶寶：“這是媽媽給你做的新輔食，手指餅干哦，可以直接拿在手上吃，寶寶要不要試一下？”

隨著寶寶逐漸長大，他所掌握的詞匯量也越來越多。慢慢地，寶寶會通過語言來表達自己的想法，在語言不能有效表達時，也會用手指著來進一步解釋說明，甚至可能會一邊用手指著，一邊哇哇大哭來表示抗議。無論何時，爸爸媽媽都要及時回應(yīng)寶寶，這樣會讓寶寶更感到交流的快樂，有助于其語言智能和社交能力的培養(yǎng)。